我一直都在做青少年工作，大量輔導有問題的孩子。但即便很努力，成效都不是很好。深深體會：當人有問題了，才要來解決，真的很不容易。
兩位帶領者努力讓自己穩定不被勾住，每周窮思竭慮摸索並運用各種適合的方式與媒材，如音樂、繪畫、書寫、影片、卡片等。更重要的是，讓孩子們體驗未動用到絕對權威的互動。老實說，過程非常辛苦，
上個學期我請假半年，除了學習正念以外，也整理自己的內心。開學重新再出發的時候，感覺有找回以前的熱情，但也總覺得好像還是少了些什麼。今天，我突然問自己： 「我希望學生快樂去上學， 那我自己有沒有快樂去上學？上班？」我的那個內在小孩， 應該也很期待快快樂樂的去上學吧？！突然之間，豁然開朗……
我有個被你們救出來的個案，曾經跟我說，你們在救火的時候臉都被面罩蒙著，他也不知道你的名字。但他跟我說，你的聲音他會一輩子永遠記得！
時值國小暑假，身為老師的我卻也不想虛度。即使生活步調已轉徐緩，我依然習慣每天安排至少兩項需要高度專注力的任務。上星期，我在數字油畫練習的每個當下學習領悟。
最好笑的是這位老兄，他說上正念減壓課程賺不少錢！大家被他弄得丈二金剛。他開始細數給大家聽，以前一天要吃2包檳榔。學了正念，他把飲食靜觀運用到吃檳榔，慢慢咀嚼。
